ยุทธศาสตร์ 9 ด้าน เดินทางดี ปลอดภัยดี โปร่งใสดี สิ่งแวดล้อมดี สุขภาพดี เรียนดี เศรษฐกิจดี สังคมดี บริหารจัดการดี
Showing 1-192 of 192 items.

1

All
#ยุทธศาสตร์ 9ด้าน 9ดี 28 ประเด็นพัฒนาฯSUPER OKROKRs (KeyResult)ค่าเป้าหมายโครงการ/กิจกรรมหน่วยงานที่รับผิดชอบงบประมาณฯ (ลบ.)ผลการวิเคราะห์แผน กทม/ แผนหน่วยงานActions
16. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง- - โรงเรียนโครงการแลกเปลี่ยนเทคโนโลยีและวัฒนธรรมระหว่างกรุงเทพมหานครและเมืองฟูกุโอกะสำนักการศึกษา2,773,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
26. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนทีมีการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) หรือ Digital/ICT Literacy437 โรงเรียนโครงการฝึกอบรมนายหมู่ลูกเสือสามัญ สามัญรุ่นใหญ่ และหัวหน้าหน่วยยุวกาชาดสำนักงานเขตทุ่งครุ169,500.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
36. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนทีมีการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) หรือ Digital/ICT Literacy437 โรงเรียนพัฒนาทักษะในด้านอากาศยานไร้คนขับสำนักการศึกษา42,117,600.00 1=แผนฯ กทม.
46. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนทีมีการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) หรือ Digital/ICT Literacy437 โรงเรียนโครงการพัฒนาพื้นที่ส่งเสริมนวัตกร (Maker Space) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครสำนักการศึกษา274,522,000.00 1=แผนฯ กทม.
56. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนทีมีการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) หรือ Digital/ICT Literacy437 โรงเรียนกิจกรรมการส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้สำนักงานเขตป้อมปราบศัตรูพ่าย44,400.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
66. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนทีมีการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) หรือ Digital/ICT Literacy437 โรงเรียนโครงการพิธีทบทวนคำปฏิญาณและสวนสนามลูกเสือกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตทุ่งครุ56,200.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
76. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนทีมีการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ (Competency-based Learning) หรือ Digital/ICT Literacy437 โรงเรียนโครงการพิธีปฏิญาณตนและสวนสนามยุวกาชาดกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตทุ่งครุ51,600.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
86. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของครูประจำสาระวิชาภาษาอังกฤษที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษระดับ B1 ขึ้นไป100 ร้อยละโครงการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาอังกฤษสำนักการศึกษา11,730,250.00 1=แผนฯ กทม.
96. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียนที่ผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR ระดับ A1 ขึ้นไป (นักเรียนป.6จาก 55 โรงเรียนที่เปิดสอนหลักสูตรโรงเรียนสองภาษาไทย-อังกฤษ)70 ร้อยละโครงการโรงเรียนสองภาษาสำนักการศึกษา351,361,400.00 1=แผนฯ กทม.
106. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้, การประชุม PLC, การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Open Class) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium)437 โรงเรียนโครงการจัดการเรียนการสอนสำนักงานเขตทุ่งครุ7,924,900.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
116. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้, การประชุม PLC, การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Open Class) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium)437 โรงเรียนโครงการเพิ่มศักยภาพเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตทุ่งครุ37,800.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
126. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้, การประชุม PLC, การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Open Class) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium)437 โรงเรียนโครงการพัฒนาโรงเรียนแห่งการเรียนรู้สำนักการศึกษา762,400.00 1=แผนฯ กทม.
136. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้, การประชุม PLC, การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Open Class) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium)437 โรงเรียนโครงการส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้ สำนักงานเขตทุ่งครุ106,800.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
146. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้, การประชุม PLC, การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Open Class) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium)437 โรงเรียนค่าใช้จ่ายในการส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้สำนักงานเขตธนบุรี192,700.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
156. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้, การประชุม PLC, การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Open Class) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium)437 โรงเรียนโครงการพัฒนาคุณภาพเครือข่ายโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตทุ่งครุ90,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
166. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้, การประชุม PLC, การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Open Class) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium)437 โรงเรียนโครงการ พัฒนาคุณภาพการดำเนินงานศูนย์วิชาการเขตสำนักงานเขตทุ่งครุ28,600.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
176. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนที่จัดกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) อย่างน้อย 1 Loop (ประกอบด้วย Lesson Study ร่วมกับครูบัดดี้, การประชุม PLC, การเปิดห้องเรียนให้ครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Open Class) และร่วมถอดบทเรียนในงาน Symposium)437 โรงเรียนโครงการประชุมครูสำนักงานเขตทุ่งครุ13,200.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
186. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนสำรวจการดำเนินงานด้านทักษะอาชีพของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครสำนักการศึกษา0.00 1=แผนฯ กทม.
196. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตดุสิต90,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
206. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตบางนา364,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
216. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนเปิดโลกกว้างสู่อาชีพสำนักงานเขตบางขุนเทียน0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
226. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตบางซื่อ0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
236. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตมีนบุรี522,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
246. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตคลองสามวา0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
256. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตจตุจักร354,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
266. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตพระโขนง138,000.00 (not set)
276. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตราชเทวี128,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
286. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตดินแดง0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
296. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตสะพานสูง256,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
306. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตคลองสาน462,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
316. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ สำนักงานเขตสายไหม128,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
326. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตบางกะปิ198,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
336. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตคลองเตย0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
346. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตวังทองหลาง0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
356. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตบางรัก50,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
366. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตลาดพร้าว256,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
376. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตหลักสี่550,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
386. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตป้อมปราบศัตรูพ่าย40,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
396. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนค่าใช้จ่ายในโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตบางกอกใหญ่60,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
406. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตทวีวัฒนา354,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
416. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตพระนคร0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
426. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตปทุมวัน0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
436. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนค่าใช้จ่ายโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ สำนักงานเขตดินแดง0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
446. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตดอนเมือง324,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
456. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตสาทร0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
466. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตหนองแขม550,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
476. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตสัมพันธวงศ์30,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
486. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตสัมพันธวงศ์30,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
496. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตบางแค0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
506. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตบางกอกน้อย248,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
516. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตบางคอแหลม168,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
526. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตสวนหลวง560,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
536. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ สำนักงานเขตลาดกระบังสำนักงานเขตลาดกระบัง1,082,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
546. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตลาดพร้าว0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
556. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตพญาไท10,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
566. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตบึงกุ่ม276,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
576. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตประเวศ738,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
586. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตภาษีเจริญ718,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
596. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ256,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
606. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตดินแดง324,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
616. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนค่าใช้จ่ายโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตธนบุรี170,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
626. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตตลิ่งชัน258,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
636. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตจอมทอง593,300.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
646. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตบางเขน10,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
656. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนโครงการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตหนองจอก1,056,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
666. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนจัดสอนทักษะอาชีพตามความสนใจของนักเรียน437 โรงเรียนค่าใช้จ่ายในการเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตตลิ่งชัน258,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
676. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละการติดตามนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3100 ร้อยละเรียนฟรี เรียนดี อย่างมีคุณภาพสำนักงานเขตบางขุนเทียน0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
686. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละการติดตามนักเรียนที่จบการศึกษาระดับ ม.3100 ร้อยละกิจกรรมการสำรวจจำนวนนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ศึกษาต่อในระดับการศึกษาที่สูงขึ้นสำนักการศึกษา0.00 1=แผนฯ กทม.
696. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนครูที่ผ่านการอบรมครูการศึกษาพิเศษ900 คนโครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้กับความหลากหลายและการเรียนรวมในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร สำนักการศึกษา2,019,200.00 1=แผนฯ กทม.
706. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนที่จัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) เพิ่มขึ้น2 โรงเรียนการเปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครสำนักการศึกษา0.00 1=แผนฯ กทม.
716. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่เปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ผ่านการอบรมครูการศึกษาพิเศษ100 ร้อยละโครงการเสริมสร้างศักยภาพผู้บริหารสถานศึกษา ด้านการจัดการศึกษาพิเศษสำนักการศึกษา835,800.00 1=แผนฯ กทม.
726. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่เปิดการจัดการศึกษาพิเศษ (เรียนร่วม) ผ่านการอบรมครูการศึกษาพิเศษ100 ร้อยละค่าใช้จ่ายในการประชุมครู สำนักงานเขตสายไหม18,500.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
736. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของครูมีทักษะการจัดการเรียนการสอนว่ายน้ำทั้งครูประจำสระของ กทม. และเอกชน100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตคลองสาน604,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
746. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของครูมีทักษะการจัดการเรียนการสอนว่ายน้ำทั้งครูประจำสระของ กทม. และเอกชน100 ร้อยละค่าใช้จ่ายโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตธนบุรี880,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
756. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของครูมีทักษะการจัดการเรียนการสอนว่ายน้ำทั้งครูประจำสระของ กทม. และเอกชน100 ร้อยละติดตามการจัดการเรียนการสอนตามแนวทางเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักการศึกษา0.00 1=แผนฯ กทม.
766. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของครูมีทักษะการจัดการเรียนการสอนว่ายน้ำทั้งครูประจำสระของ กทม. และเอกชน100 ร้อยละเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตพระนคร0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
776. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของครูมีทักษะการจัดการเรียนการสอนว่ายน้ำทั้งครูประจำสระของ กทม. และเอกชน100 ร้อยละTest1สำนักงานเขตลาดกระบัง0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
786. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของครูมีทักษะการจัดการเรียนการสอนว่ายน้ำทั้งครูประจำสระของ กทม. และเอกชน100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตบางซื่อ675,200.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
796. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตบางแค0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
806. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตคลองสามวา0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
816. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตคลองสาน604,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
826. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตมีนบุรี2,328,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
836. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตหนองแขม2,080,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
846. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตบางรัก184,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
856. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตวังทองหลาง0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
866. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตดินแดง0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
876. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตทวีวัฒนา1,849,600.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
886. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตสัมพันธวงศ์105,600.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
896. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตดอนเมือง0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
906. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตคลองเตย0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
916. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น สำนักงานเขตบางขุนเทียน0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
926. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตสายไหม3,860,800.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
936. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตจตุจักร1,675,700.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
946. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ําได้ ว่ายน้ําเป็นสำนักงานเขตสาทร0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
956. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตบางกะปิ3,136,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
966. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตบางเขน1,864,400.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
976. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตประเวศ0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
986. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละค่าใช้จ่ายในโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น สำนักงานเขตบางกอกใหญ่328,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
996. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตลาดพร้าว0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1006. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตสวนหลวง1,197,950.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1016. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ908,800.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1026. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตราชเทวี357,600.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1036. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตบางนา1,375,400.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1046. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตตลิ่งชัน944,800.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1056. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตหนองจอก3,889,600.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1066. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตพญาไท200,800.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1076. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตดุสิต985,200.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1086. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตจอมทอง1,667,600.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1096. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตบางกอกน้อย700,800.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1106. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตบางคอแหลม992,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1116. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตพระโขนง498,400.00 (not set)
1126. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.3 - ป.5 ที่ผ่านการทดสอบการเอาตัวรอดจากการจมน้ำ เช่น การประเมินแหล่งน้ำการลอยตัวการว่ายไปข้างหน้า ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตดุสิต985,200.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1136. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.6 ที่ผ่านการทดสอบทักษะการช่วยเหลือชีวิตเบื้องต้น เช่น การปั้มหัวใจ การทำ CPR ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตภาษีเจริญ0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1146. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.6 ที่ผ่านการทดสอบทักษะการช่วยเหลือชีวิตเบื้องต้น เช่น การปั้มหัวใจ การทำ CPR ฯลฯ100 ร้อยละโครงการเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็น สำนักงานเขตลาดกระบังสำนักงานเขตลาดกระบัง4,066,900.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1156. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของนักเรียน ป.6 ที่ผ่านการทดสอบทักษะการช่วยเหลือชีวิตเบื้องต้น เช่น การปั้มหัวใจ การทำ CPR ฯลฯ100 ร้อยละเล่นน้ำได้ ว่ายน้ำเป็นสำนักงานเขตหลักสี่1,503,100.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1166. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงโรงเรียนประภาสวิทยาสำนักงานเขตบึงกุ่ม7,930,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1176. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนกิจกรรมปรับปรุงกายภาพโรงเรียนเพื่อความปลอดภัยโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตคลองสามวาสำนักงานเขตคลองสามวา0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1186. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนกิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดโพธิ์แก้ว (กระวลราษฎร์วิทยา)สำนักงานเขตจอมทอง500,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1196. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนกิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดศาลาครืนสำนักงานเขตจอมทอง500,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1206. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงอาคารเรียน เพื่อจัดการเรียนแบบเรียนรู้ชั้นอนุบาลสำนักการศึกษา32,700,000.00 1=แผนฯ กทม.
1216. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตหนองแขม0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1226. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสำนักงานเขตประเวศ0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1236. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนการปรับปรุงกายภาพโรงเรียน...สำนักงานเขตบางรัก0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1246. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงโรงเรียนสำนักงานเขตปทุมวัน0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1256. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสำนักงานเขตสวนหลวง0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1266. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนโครงการปรับปรุงโรงเรียนในพื้นที่เขตภาษีเจริญสำนักงานเขตภาษีเจริญ0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1276. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงกายภาพ เพื่อส่งเสริมการเรียนแบบเรียนรู้ชั้นอนุบาลสำนักการศึกษา35,000,000.00 1=แผนฯ กทม.
1286. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนกิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดโพธิ์ทองสำนักงานเขตจอมทอง500,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1296. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตบางซื่อสำนักงานเขตบางซื่อ3,500,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1306. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสำนักงานเขตวังทองหลาง0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1316. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนกิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดนางนอง (พิพัฒน์)สำนักงานเขตจอมทอง500,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1326. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนกิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดสีสุกสำนักงานเขตจอมทอง500,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1336. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนกิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดบางประทุนนอกสำนักงานเขตจอมทอง500,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1346. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนจ้างสำรวจข้อมูลด้านกาพภาพของโรงเรียน ด้วยยานไร้คนขับ (Unmanned Aerial Vehicle) เพื่อจัดทำแผนแม่บทในการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียน ในสังกัดกรุงเทพมหานคร สำนักการศึกษา79,300,000.00 1=แผนฯ กทม.
1356. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนกิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดนาคนิมิตรสำนักงานเขตจอมทอง500,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1366. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนกิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดบางขุนเทียนนอกสำนักงานเขตจอมทอง500,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1376. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนกิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสำนักงานเขตบางคอแหลม0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1386. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสำนักงานเขตดินแดงสำนักงานเขตดินแดง0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1396. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนกิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดมงคลวราราม (สมพรพสกสรรค์)สำนักงานเขตจอมทอง500,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1406. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสำนักงานเขตลาดพร้าว0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1416. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสำนักงานเขตสาทร0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1426. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนโครงการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตธนบุรี8,500,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1436. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงโรงเรียนคลองกุ่ม (เสรีไทย อนุสรณ์)สำนักงานเขตบึงกุ่ม1,300,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1446. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงโรงเรียนวัดบางเตยสำนักงานเขตบึงกุ่ม6,048,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1456. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสำนักงานเขตคลองเตย0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1466. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนโครงการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสำนักงานเขตบางแค0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1476. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงโรงเรียนในพื้นที่เขตภาษีเจริญสำนักงานเขตภาษีเจริญ0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1486. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสำนักงานเขตบางกอกน้อย7,500,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1496. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสำนักงานเขตหนองจอก18,500,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1506. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนการปรับปรุงกายภาพโรงเรียน สำนักงานเขตลาดกระบังสำนักงานเขตลาดกระบัง1,000,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1516. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงโรงเรียนแย้มจาดวิชชานุสรณ์สำนักงานเขตบึงกุ่ม1,860,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1526. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงโรงเรียนวัดพิชัยสำนักงานเขตบึงกุ่ม430,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1536. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงโรงเรียนพิชัยพัฒนาสำนักงานเขตบึงกุ่ม5,088,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1546. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงโรงเรียนคลองลำเจียก (หวังทองบำรุง)สำนักงานเขตบึงกุ่ม1,982,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1556. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงโรงเรียนวัดนวลจันทร์สำนักงานเขตบึงกุ่ม5,160,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1566. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสำนักงานเขตราษฎร์บูรณะ0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1576. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนกิจกรรมปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสำนักงานเขตตลิ่งชัน8,000,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1586. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนกิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดไทร (ถาวรพรหมานุกูล)สำนักงานเขตจอมทอง500,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1596. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดไผ่ตันสำนักงานเขตพญาไท500,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1606. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนกิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนสำนักงานเขตบางนา0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1616. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนกิจกรรมการปรับปรุงกายภาพโรงเรียนวัดยายร่ม (วัฒนราษฎร์รังสรรค์)สำนักงานเขตจอมทอง500,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1626. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองปรับปรุงกายภาพโรงเรียน แห่ง (จำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพ)437 โรงเรียนจำนวนโรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงกายภาพสำนักงานเขตคลองสาน0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1636. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม Open Education8740 คนโครงการเปิดโรงเรียนสู่การเรียนรู้ (Open Education)สำนักงานเขตพระนคร0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1646. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนที่จัดกิจกรรม Open Education437 โรงเรียนโครงการ เปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพสำนักงานเขตทุ่งครุ374,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1656. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนที่จัดกิจกรรม Open Education437 โรงเรียนเปิดโรงเรียนสู่การเรียนรู้ (Open Education)สำนักการศึกษา5,785,200.00 1=แผนฯ กทม.
1666. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนที่จัดกิจกรรม Open Education437 โรงเรียนโครงการสนับสนุนการสอนในศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์สำนักงานเขตทุ่งครุ402,400.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1676. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนที่จัดกิจกรรม Open Education437 โรงเรียนโครงการเปิดโรงเรียนสู่การเรียนรู้ (Open Education)สำนักงานเขตพระโขนง0.00 (not set)
1686. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองจำนวนโรงเรียนที่มีการจัดการเรียนการสอนฐานสมรรถนะ35 โรงเรียนโครงการติดตามการดำเนินงานสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox)สำนักการศึกษา11,002,360.00 1=แผนฯ กทม.
1696. เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเองร้อยละของเด็กที่เข้าร่วมโครงการมีทักษะตามความสนใจ85 ร้อยละโครงการส่งเสริมกีฬานักเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตทุ่งครุ201,300.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1706. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติปรับปรุง/พัฒนาศูนย์เด็กเล็ก89 แห่งการปรับปรุงศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน เขตยานนาวาสำนักงานเขตยานนาวา180,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1716. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติปรับปรุง/พัฒนาศูนย์เด็กเล็ก89 แห่งโครงการปรับปรุง/พัฒนาศูนย์เด็กเล็กสำนักงานเขตบางแค0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1726. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติปรับปรุง/พัฒนาศูนย์เด็กเล็ก89 แห่งปรับปรุง/พัฒนา ศูนย์เด็กเล็กสำนักงานเขตหนองแขม0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1736. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติปรับปรุง/พัฒนาศูนย์เด็กเล็ก89 แห่งกิจกรรมปรับปรุง / พัฒนาศูนย์เด็กเล็กสำนักงานเขตทวีวัฒนา0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1746. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติปรับปรุง/พัฒนาศูนย์เด็กเล็ก89 แห่งส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตสวนหลวง335,880.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1756. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติปรับปรุง/พัฒนาศูนย์เด็กเล็ก89 แห่งปรับปรุง/พัฒนา ศูนย์เด็กเล็ก (แห่ง)สำนักงานเขตคลองสาน0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1766. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติปรับปรุง/พัฒนาศูนย์เด็กเล็ก89 แห่งปรับปรุง/พัฒนา ศูนย์เด็กก่อนวัยเรียนสำนักงานเขตดุสิต0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1776. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติปรับปรุง/พัฒนาศูนย์เด็กเล็ก89 แห่งโครงการปรับปรุงศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนสำนักงานเขตภาษีเจริญ0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1786. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติปรับปรุง/พัฒนาศูนย์เด็กเล็ก89 แห่งการปรับปรุง/พัฒนา ศูนย์เด็กเล็กสำนักงานเขตลาดพร้าว0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1796. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติปรับปรุง/พัฒนาศูนย์เด็กเล็ก89 แห่งกิจกรรมปรับปรุง/พัฒนา ศูนย์เด็กเล็กสำนักงานเขตบางคอแหลม0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1806. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติจำนวนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่นำหลักสูตรแนวทาง Executive Functions (EF) และ High Scopeไปใช้61 แห่งส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครสำนักพัฒนาสังคม1,133,600.00 1=แผนฯ กทม.
1816. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติจำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning429 โรงเรียนโครงการการพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัยตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติสำนักการศึกษา12,478,200.00 1=แผนฯ กทม.
1826. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติจำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning429 โรงเรียนโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัยสำนักการศึกษา2,794,400.00 1=แผนฯ กทม.
1836. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติจำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning429 โรงเรียนโครงการการพัฒนาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ Active based leaning เพื่อพัฒนาทักษะ EF ของเด็กปฐมวัย สังกัดกรุงเทพมหานคร สำนักการศึกษา0.00 1=แผนฯ กทม.
1846. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติจำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning429 โรงเรียนโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย สำนักงานเขตพระโขนง0.00 (not set)
1856. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติจำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning429 โรงเรียนโครงการการพัฒนาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ Active based leaningเพื่อพัฒนาทักษะ EF ของเด็กปฐมวัยสังกัดกรุงเทพมหานครสำนักงานเขตพระโขนง0.00 (not set)
1866. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติจำนวนโรงเรียนที่มีแผน/หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามแนวทาง EF และ Active-based Learning429 โรงเรียนโครงการการพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัยตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติสำนักงานเขตพระโขนง0.00 (not set)
1876. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติจำนวนโรงเรียนที่รับนักเรียนเข้าเรียนระดับชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 (อายุไม่น้อยกว่า 3 ปีบริบูรณ์)160 โรงเรียนกิจกรรมการเปิดชั้นเรียนอนุบาลศึกษาปีที่ 1 (อายุไม่น้อยกว่า 3 ปี บริบูรณ์)สำนักการศึกษา0.00 1=แผนฯ กทม.
1886. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียนที่มีความร่วมมือกับโรงเรียน หมายเหตุ ความร่วมมือด้านการพัฒนาบุคลากร100 ร้อยละค่าใช้จ่ายในการจัดกิจกรรมครอบครัวรักการอ่าน สำนักงานเขตบางเขน200,000.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1896. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียนที่มีความร่วมมือกับโรงเรียน หมายเหตุ ความร่วมมือด้านการพัฒนาบุคลากร100 ร้อยละโครงการโรงเรียนเพื่อนเรียนรู้ เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยสำนักการศึกษา311,200.00 1=แผนฯ กทม.
1906. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียนที่มีความร่วมมือกับโรงเรียน หมายเหตุ ความร่วมมือด้านการพัฒนาบุคลากร100 ร้อยละโครงการโรงเรียนเพื่อนเรียนรู้เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย สำนักงานเขตพระโขนง0.00 (not set)
1916. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานของกรุงเทพมหานคร100 ร้อยละโครงการ สัมมนาและศึกษาดูงานอาสาสมัครผู้ดูแลเด็กและผู้เกี่ยวข้อง เขตทุ่งครุ สำนักงานเขตทุ่งครุ276,100.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
1926. เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานของกรุงเทพมหานคร100 ร้อยละปรับปรุง/พัฒนา ศูนย์เด็กเล็กสำนักงานเขตสะพานสูง0.00 2=แผนฯ หน่วยงาน
        1,012,187,240.00