เชื่อม Key Results
Showing 261-280 of 1,531 items.
| # | ID | KRs : ชื่อเป้าหมาย หรือ KRs | |
|---|---|---|---|
| 261 | 1151 | OKR 6.3.19 ร้อยละของครูที่ผ่านการอบรมเกี่ยวกับกระบวนการโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ (Learning School) | |
| 262 | 1153 | OKR 6.3.22 จำนวนอาชีวะศึกษา เครือข่ายเอกชน หรือหน่วยงานภายนอกที่ร่วมจัดการเรียนรู้ทักษะอาชีพให้นักเรียน | |
| 263 | 1181 | OKR 9.1.08 : งบประมาณรายจ่ายที่ลดลงได้ | |
| 264 | 1191 | OKR 5.3.02 : ร้อยละของประชาชนที่เข้ารับการตรวจรักษา/พบแพทย์ได้รับการให้บริการ ด้านการรักษาผู้ป่วยด้วยระบบโทรเวชกรรม telemedicine ผ่านแอพหมอ กทม. เทียบกับทุก Platform | |
| 265 | 1193 | OKR 5.1.10 : ร้อยละของพื้นที่ที่มีความจำเป็น และความต้องการจากผลการสำรวจ ไดัรับการติดตั้งเครื่อง AED ในพื้นที่สาธารณะและชุมชน (จำนวนเครื่อง AED ที่มีการสั่งซื้อเพิ่ม และสั่งซื้อทดแทน) | |
| 266 | 1195 | OKR 5.1.11 : จำนวนชมรมผู้สูงอายุเพิ่มขึ้นจากปีที่ผ่านมา | |
| 267 | 1121 | OKR 2.3.09 จำนวนครั้งของการฝึกซ้อมแผนเผชิญเหตุระดับกรุงเทพมหานคร | |
| 268 | 1127 | OKR 6.2.14 จำนวนนักเรียนหญิงระดับม.1-ม.6 ที่ผ่านการทดสอบความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพในวัยเจริญพันธ์ุ | |
| 269 | 1183 | OKR 9.1.10 : มูลค่ารายการ/โครงการเพื่อเส้นเลือดฝอย | |
| 270 | 1185 | OKR 9.2.02 : จำนวนคำตอบที่ได้รับจากประชาชน | |
| 271 | 1186 | OKR 9.2.03 : จำนวนโครงการที่ผ่านการมีส่วนร่วมของประชาชน | |
| 272 | 1206 | OKR 5.4.01 : จำนวน Excellent center และศูนย์เวชศาสตร์เขตเมือง | |
| 273 | 1257 | OKR 9.1.31 : จำนวนคนที่ผ่านโครงการบ่มเพาะทักษะข้าราชการใหม่ (ระบบ incubation ม.ปลายถึงปริญญาโท - recruit นักเรียนมัธยมปลาย (ทุน) นักศึกษาฝึกงาน อาชีวะ) | |
| 274 | 1258 | OKR 9.1.32 : มีระบบสำหรับการวิเคราะห์โครงสร้างอัตรากำลัง 3 ปีล่วงหน้า | |
| 275 | 1260 | OKR 9.1.34 : จำนวนแนวทาง (ปฏิบัติ) เกี่ยวกับระบบสวัสดิการที่ได้รับการพัฒนา | |
| 276 | 1261 | OKR 9.1.35 : จำนวนผู้ผ่านการอบรมหลักสูตรเส้นเลือดฝอย | |
| 277 | 1132 | OKR 6.2.19 จำนวนโรงเรียน กทม. มีกลไกการรับเรื่องร้องเรียนและส่งต่อให้เด็กที่ถูกละเมิดสิทธิและความปลอดภัยได้รับการช่วยเหลือ ดูแลและเยียวยาอย่างเหมาะสม | |
| 278 | 1133 | OKR 6.3.1 จำนวนโรงเรียนที่บูรณาการการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาคมโลกและการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ปัญหาของโลก ที่นักเรียนสามารถแสดงออกและลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมืองโลกในหลักสูตรรายวิชาอย่างน้อย 2 สาระวิชา | |
| 279 | 818 | OKR 1.2.13 ศึกษาและจัดทำแผนพัฒนา/ฟื้นฟูย่านชุมชน เมือง/ย่านเศรษฐกิจเมือง/จุดเปลี่ยนถ่ายการเดินทาง | |
| 280 | 823 | OKR 2.1.12 ทาสีโคลด์พลาสติก (แดง) |