ร้อยละของคนพิการและผู้ด้อยโอกาสที่เข้าร่วมอบรมได้รับความรู้พัฒนาทักษะที่จำเป็น : 2400-1116
ค่าเป้าหมาย ร้อยละ : 80
ผลงานที่ทำได้ ร้อยละ : 100
ประเภทตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดเชิงยุทธศาสตร์
(ตัวชี้วัดระดับผลผลิต (output))
รายละเอียดตัวชี้วัดฯ : พิมพ์ข้อมูล
*** สยป. ตรวจประเมินตัวชี้วัด : ไตรมาสที่ 1:
ผลงานเทียบกับเป้าหมายรายไตรมาส
0 / 0
95 / 100
0 / 0
0 / 0
รายงานผลฯ ไตรมาสที่ 1
อยู่ระหว่างวางแผนการดำเนินงาน ร่วมกับมูลนิธิออติกไทย เพื่อพิจารณาวางแผนการดำเนินงานประชาสัมพันธ์ หลักสูตรระยะสั้นสำหรับคนพิการ หรือปรับเปลี่ยนหลักสูตรตามความเหมาะสม ณ โรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร (อาทร สังขะวัฒนะ) และโรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร(หนองจอก)โดยแผนดำเนินการเชิงรุก จัดวิทยากรจากศูนย์การเรียนรู้ทักษะอาชีพของคนพิการ ทั้ง 2 แห่ง ไปสอนที่สมาคมคนพิการ หรือที่อื่น ๆ ตามที่ได้รับการร้องขอ โดยเป็นหลักสูตรสั้น ๆ เช่น หลักสูตรเครื่องดื่มตามสมัยนิยม (บาริสต้าเบื้องต้น)
รายงานผลฯ ไตรมาสที่ 2
อยู่ระหว่างวางแผนการดำเนินงาน ร่วมกับมูลนิธิออติกไทย เพื่อพิจารณาวางแผนการดำเนินงานประชาสัมพันธ์ หลักสูตรระยะสั้นสำหรับคนพิการ หรือปรับเปลี่ยนหลักสูตรตามความเหมาะสม ณ โรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร (อาทร สังขะวัฒนะ) และโรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร(หนองจอก)โดยแผนดำเนินการเชิงรุก จัดวิทยากรจากศูนย์การเรียนรู้ทักษะอาชีพของคนพิการ ทั้ง 2 แห่ง ไปสอนที่สมาคมคนพิการ หรือที่อื่น ๆ ตามที่ได้รับการร้องขอ โดยเป็นหลักสูตรสั้น ๆ เช่น หลักสูตรเครื่องดื่มตามสมัยนิยม (บาริสต้าเบื้องต้น)
รายงานผลฯ ไตรมาสที่ 3
วันที่ 2 เมษายน 2566 จัดวิทยากรจากศูนย์ส่งเสริมทักษะอาชีพสำหรับคนพิการกรุงเทพมหานคร สอนหลักสูตรการจัดสวนถาด สวนแก้ว แก่กลุ่มพิการออทิสติก วันที่ 2 เมษายน 2566 จำนวน 20 คน ณ มูลนิธิออทิสติกไทย
รายงานผลฯ ไตรมาสที่ 4
จัดการเรียนการสอนหลักสูตรการจัดสวนถาด สวนแก้ว กลุ่มเด็กพิการ ออทิสติก จำนวน 20 คน ณ มูลนิธิออทิสติกไทย คนพิการและผู้ด้อยโอกาส ผ่านการอบรม 20คน คนพิการและผู้ด้อยโอกาสที่เข้าร่วมอบรมได้รับความรู้พัฒนาทักษะที่จำเป็นคิดเป็นร้อยละ 100
** สรุปผลการดำเนินงาน **
นิยาม หรือความหมายของตัวชี้วัด
- คนพิการและผู้ด้อยโอกาส หมายถึง บุคคลซึ่งมีข้อจํากัดในการปฏิบัติกิจกรรมในชีวิตประจำวันหรือเข้าไปมีส่วนร่วมทางสังคม เนื่องจากมีความบกพร่องทางการเห็น การได้ยิน การเคลื่อนไหว การสื่อสาร จิตใจ อารมณ์ พฤติกรรม สติปัญญา การเรียนรู้ หรือความบกพร่องอื่นใด ประกอบกับมีอุปสรรคในด้านต่างๆ และมีความจําเป็นพิเศษที่จะต้องได้รับความช่วยเหลือด้านหนึ่งด้านใด เพื่อให้สามารถปฏิบัติกิจกรรม ในชีวิตประจำวัน หรือเข้าไปมีส่วนร่วมทางสังคมได้อย่างบุคคลทั่วไป - หลักสูตรที่เปิดสอนสำหรับคนพิการและด้อยโอกาส ณ ศูนย์ส่งเสริมทักษะอาชีพสำหรับคนพิการกรุงเทพมหานครที่โรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร (หนองจอก) และ (อาทร สังขะวัฒนะ) 1.การออกแบบเว็บไซต์ 75 ชม. 2.หลักสูตรคอมพิวเตอร์เบื้องต้น 150 ชม 3. หลักสูตรเครื่องดื่มตามสมัยนิยม (บราริสต้าเบื้องต้น) 4.หลักสูตรการการเพาะต้นอ่อนพืชออร์แกนิก 48 ชม 5.หลักสูตรการผลิดเห็ดเพื่อการค้า 90 ชม.
วิธีการคำนวณ หรือ เกณฑ์การประเมิน
จำนวนผู้ผ่านการอบรมหลักสูตรคนพิการ x 100 จำนวนผู้สมัครเข้ารับอบรมหลักสูตรคนพิการทั้งหมด
วิธีการการเก็บข้อมูล/แหล่งข้อมูล
สนับสนุนยุทธศาสตร์กรุงเทพมหานครฯ
| :ยุทธศาสตร์ที่ ๓ –การลดความเหลื่อมล้ำด้วยการบริหารเมืองรูปแบบอารยะสำหรับทุกคน |
| :๓.๑ - ผู้สูงอายุ คนพิการ และผู้ด้อยโอกาสได้รับการดูแลอย่างครบวงจร |
| :๓.๑.๓ มีระบบสวัสดิการสังคมที่เหมาะสมสำหรับผู้สูงอายุ คนพิการ และผู้ด้อยโอกาส% |
| :๓.๑.๓.๑ ผู้สูงอายุ คนพิการ และผู้ด้อยโอกาส ได้รับความช่วยเหลือเพิ่มขึ้นจากปีฐาน |