หลักการและเหตุผล

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๓) พ.ศ. ๒๕๕๓ มาตรา ๑๐ การจัดการศึกษา ต้องจัดให้บุคคลมีสิทธิและโอกาสเสมอกันในการรับการศึกษาขั้นพื้นฐานไม่น้อยกว่าสิบสองปี ที่รัฐต้องจัดให้อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่ายการจัดการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความบกพร่องทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ สังคม การสื่อสารหรือมีร่างกายพิการหรือทุพพลภาพหรือบุคคลซึ่งไม่สามารถพึ่งตนเองได้หรือไม่มีผู้ดูแลหรือด้อยโอกาส ต้องจัดให้บุคคลดังกล่าวมีสิทธิและโอกาสได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นพิเศษ สอดคล้องกับรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักร พุทธศักราช ๒๕๖๐ ได้ให้ความสำคัญต่อการศึกษาไว้ในมาตรา ๕๔ รัฐต้องดำเนินการให้เด็กทุกคนได้รับการศึกษาเป็นเวลาสิบสองปี ตั้งแต่ก่อนวัยเรียนจนจบการศึกษาภาคบังคับอย่างมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย ดังนั้นการจัดการศึกษาเพื่อให้บุคคลทุกคนได้รับสิทธิและโอกาสในการรับการศึกษาและสามารถพัฒนาตนเองได้อย่างเต็มศักยภาพ ทั้งนี้ การจัดการศึกษาจึงจำเป็นต่อเด็กนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษให้ได้รับการพัฒนาตนเองและดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข กรุงเทพมหานคร จึงมีแผนพัฒนากรุงเทพมหานครระยะ ๒๐ ปี (พ.ศ.๒๕๖๑ – ๒๕๘๐) ฉบับปรับปรุง ยุทธศาสตร์ที่ ๓ การพัฒนาเมืองที่มีรูปแบบอารยะ ลดความเหลื่อมล้ำ สำหรับทุกคน ยุทธศาสตร์ย่อยที่ ๓.๓ การศึกษาสำหรับทุกคน เป้าประสงค์ที่ ๓.๓.๒ โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครสามารถให้บริการการศึกษาสำหรับผู้เรียนในกลุ่มที่มีความต้องการพิเศษ สำนักการศึกษา จึงตระหนักถึงความสำคัญและความจำเป็นในการสร้างความรู้ ความเข้าใจ และพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานครในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครให้สามารถให้บริการการศึกษาสำหรับนักเรียนในกลุ่มที่มีความต้องการพิเศษได้อย่างมีมาตรฐาน

09040300/09040300

วัตถุประสงค์ของโครงการ

๒.๑ เพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาพิเศษในโรงเรียนเรียนร่วมสังกัดกรุงเทพมหานครให้มีมาตรฐาน ๒.๒ เพื่อส่งเสริมศักยภาพผู้เรียนในกลุ่มที่มีความต้องการพิเศษในโรงเรียนเรียนร่วมสังกัดกรุงเทพมหานคร

เป้าหมายของโครงการ

ด้านปริมาณ ๑. ผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดกรุงเทพมหานคร จำนวน ๒๐ คน กิจกรรมที่ 1 (1.1) ๒. ผู้บริหารสถานศึกษาหรือผู้แทนในโรงเรียนเรียนร่วมสังกัดกรุงเทพมหานคร จำนวน ๑๘๐ คน กิจกรรมที่ ๑ (๑.๓) ๓. ข้าราชการครู จำนวน ๒๐ คน กิจกรรมที่ ๑ (๑.๑) ๔. ศึกษานิเทศก์และเจ้าหน้าที่ จำนวน ๖๖ คน กิจกรรมที่ ๑ (๑.๑,๑.๒ และ ๑.๓) ๕. ครูการศึกษาพิเศษ โรงเรียนละ ๑ คน รวมจำนวน ๑๘๐ คน กิจกรรมที่ ๑(๑.๓) และกิจกรรมที่ ๒ ๖. ครูผู้สอนศิลปะ จำนวน ๑๘๐ คน กิจกรรมที่ ๒ ๗. นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ จำนวน ๑,๐๐๐ คน กิจกรรมที่ ๒ 8. วิทยากร จำนวน 6 คน กิจกรรมที่ ๑ (๑.๑,๑.๒ และ ๑.๓) 9. เจ้าหน้าที่ กิจกรรมที่ 1 (1.2) จำนวน ๖ คน กิจกรรมที่ 1 (1.3) จำนวน 4 คน กิจกรรมที่ 2 จำนวน 66 คน 10. กรรมการ จำนวน 12 คน กิจกรรมที่ ๒

สนับสนุนยุทธศาสตร์กรุงเทพมหานครฯ

ผลการดำเนินงาน

(1) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 100.00 (2023-10-02)

02/10/2566 : สรุปการดำเนินงานโครงการ ตัวชี้วัดคุณภาพการจัดการศึกษาพิเศษ ระดับดี ร้อยละ 80 จากการประเมินพบว่าผลการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาพิเศษ ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร สูงกว่าตัวชี้วัดที่กำหนด

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(2) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 95.00 (2023-09-29)

29/09/2566 : งบประมาณที่ได้รับ 1,808,100.- งบประมาณที่ใช้ 1,781,032.50.- บาท

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(3) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 90.00 (2023-08-29)

29/08/2566 : ดำเนินการกิจกรรมที่ 2 ส่งเสริมศักยภาพผู้เรียนในกลุ่มที่มีความต้องการพิเศษในโรงเรียนเรียนร่วมสังกัดกรุงเทพมหานคร กิจกรรมที่2.1 การประกวดแข่งขันวาดภาพระบายสี(สด),การประกวดงานปั้นดินญี่ปุ่น,การประกวดเต้น จินตลีลาประกอบเพลง ระหว่างวันที่ ๑๑ - ๑๓ กรกฎาคม 2566 ณ โรงเรียนวัดดอกไม้ สำนักงานเขตยานนาวา และกิจกรรมที่ 2.2 จ้างเหมาจัดนิทรรศการและจัดพิธีมอบรางวัลผลงานนักเรียน ในวันที่ 27 กรกฎาคม 2566 ณ หอศิลปวัฒนธรรมแห่งกรุงเทพมหานคร ดำเนินการเรียบร้อย และกำลังสรุปผลการดำเนินโครงการ

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(4) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 80.00 (2023-07-27)

27/07/2566 : ขอยกเลิกกิจกรรมที่ 1.4 การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาพิเศษในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร เนื่องจากมีการเปลี่ยนแปลงระยะเวลาการดำเนินการและมีการเปลี่ยนแปลงรายละเอียดในโครงการ ทำให้ระยะเวลาเปลี่ยนแปลงการประชุมเชิงปฏิบัติการในกิจกรรมที่ 1.3 จากเดิมเดือนมีนาคมเป็นเดือนพฤษภาคม และกำหนดการเริ่มเข้าประเมินเริ่มในเดือนมิถุนายน ทำให้โรงเรียนจัดเตรียมความพร้อมรองรับการประเมินทั้งเอกสารและบุคลากรได้ไม่สมบูรณ์ จึงยกเลิกการดำเนินงานกิจกรรมที่ 1.4 ที่โรงเรียนต้องรับการประเมินจากผู้อำนวยการสถานศึกษา ผู้ทรงคุณวุฒิ และศึกษานิเทศก์ เป็นให้โรงเรียนแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาพร้อมรายงานผลการดำเนินการ กิจกรรมที่ 2.1 การประกวดแข่งขัน วาดภาพระบายสี(สด) การประกวดปั้นดินญี่ปุ่น การประกวดเต้น จินตลีลาประกอบเพลง ดำเนินการระหว่างวันที่ 11-13 กรกฎาคม 2566 ณ โรงเรียนวัดดอกไม้ สำนักงานเขตยานนาวา ดำเนินการเรียบร้อยแล้ว กิจกรรมที่ 2.2 จ้างเหมาจัดนิทรรศการ และจัดพิธีมอบรางวัลผลงานของนักเรียน ในวันที่ 27 กรกฎาคม 2566 ณ หอศิลปวัฒนธรรมแห่งกรุงเทพมหานคร ดำเนินการเรียนร้อยแล้ว

** ปัญหาของโครงการ :-

** อุปสรรคของโครงการ :-

------------------&&&--------------------

(5) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 65.00 (2023-06-01)

01/06/2566 : ดำเนินการกำหนดตารางการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาพิเศษในโรงเรียนเรียนร่วมสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยดำเนินการระหว่างเดือนมิถุนายน - กรกฎาคม 2566

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(6) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 60.00 (2023-05-29)

29/05/2566 : กิจกรรมที่ 1 (1.2) ดำเนินงานระหว่าง วันที่ 19-21 เมษายน 2566 ณ โรงแรมรอแยล เบญจา กรุงเทพฯ และกิจกรรมที่ 1 (1.3) ดำเนินงานในวันที่ 17 พฤษภาคม 2566 การดำเนินงานทั้ง 2 กิจกรรมเป็นไปด้วยความเรียบร้อยบรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ และกำลังดำเนินการกิจกรรมที่ 1 (1.4)ประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาพิเศษ ณ โรงเรียนเรียนร่วมสังกัดกรุงเทพมหานคร

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(7) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 20.00 (2023-04-28)

28/04/2566 : ดำเนินกิจกรรมที่ 1 (1.2) อบรมเชิงปฏิบัติการติดตาม สร้างความเข้าใจและตรวจสอบแนวทางการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาพิเศษ ระหว่าง วันที่ 19 - 21 เมษายน 2566 ณ โรงแรม รอแยล เบญจา กรุงเทพฯ แบบไป-กลับ ดำเนินการเรียนร้อยตามวัตถุประสงค์ และจัดเตรียมดำเนินกิจกรรมที่ 1 (1.3) ประชุมเชิงปฏิบัติการแนวทางประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาพิเศษ ในวันที่ 17 พฤษภาคม 2566 ณ โรงแรม อัล มี รอซ กรุงเทพฯ

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(8) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 20.00 (2023-03-08)

08/03/2566 : ดำเนินกิจกรรมที่ 1.1 เรียบร้อยแล้ว และดำเนินการเปลี่ยนแปลงระยะเวลาพร้อมรายละเอียดการดำเนินงานในกิจกรรมที่ 1.2 เนื่องจากมีความคาดเคลื่อนของจำนวนกลุ่มเป้าหมาย กำลังดำเนินการขออนุมัติ อำนาจการอนุมัติเป็นของผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(9) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 10.00 (2023-02-01)

01/02/2566 : ดำเนินการกิจกรรมที่ 1.1 อบรมเชิงปฏิบัติการสร้างคู่มือและเกณฑ์ในการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาพิเศษ ระยะเวลา 4 วัน แบบไป-กลับ ระหว่างวันที่ 17 -20 มกราคม 2566 ณ โรงแรมรอแยล เบญจา กรุงเทพฯ กลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ และข้าราชการครูด้านการศึกษาพิเศษ ดำเนินการเรียบร้อยตามวัตถุประสงค์ และกำลังเตรียมดำเนินการกิจกรรมที่ 1.2 อบรมเชิงปฏิบัติการติดตาม สร้างความเข้าใจ และตรวจสอบ แนวทางการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาพิเศษ ระยะเวลา 3 วัน แบบ ไป-กลับ ระหว่างวันที่ 20 -22 กุมภาพันธ์ 2566 ณ โรงเเรมรอแยล เบญจา กรุงเทพฯ กลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย ศึกษานิเทศก์

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(10) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 8.00 (2022-12-14)

14/12/2565 : จัดทำคำสั่งเจ้าหน้าที่และคำสั่งผู้เข้ารับการอบรมกิจกรรมที่ 1.1 อบรมเชิงปฏิบัติการสร้างคู่มือและเกณฑ์ในการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษา

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

แผนการดำเนินงานฯ

สนับสนุนตัวชี้วัดตามแผนฯ

ตัวชี้วัด : ร้อยละความสำเร็จของการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรมประจำพื้นฐานของสำนักการศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ.2566

ค่าเป้าหมาย ร้อยละ : 80

ผลงานที่ทำได้ ร้อยละ :

ประเภทตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดงานประจำ
ตัวชี้วัดระดับผลผลิต (output)

1

0.00

0 / 0

2

0.00

0 / 0

3

0.00

0 / 0

4

0.00

0 / 0

** ผลการประเมินโครงการ (รายไตรมาส) **