หลักการและเหตุผล

ด้วยกรุงเทพมหานครมีนโยบายสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับทรัพยากรมนุษย์คนรุ่นใหม่ โดยการยกระดับการเรียนการสอนของกรุงเทพมหานครให้มีชื่อเสียงด้านการศึกษา และมีมาตรฐานทางวิชาการอย่างเท่าเทียม พร้อมกับการสร้างความเป็นพลเมืองโลกที่มีคุณภาพชีวิต ด้วยการพัฒนาระบบ Education 4.0 เน้นการพัฒนาการศึกษาและกระบวนการจัดการเรียนรู้เพื่อยกระดับคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาด้านผู้เรียน สอดคล้องกับแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๗๙ ยุทธศาสตร์ที่ ๒ การผลิตและพัฒนากำลังคน การวิจัย และนวัตกรรมเพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ ในการผลิตและพัฒนากำลังคนให้มีสมรรถนะในสาขา ที่ตรงตามความต้องการของตลาดงานและการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ เพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อยกระดับทักษะการใช้ภาษาอังกฤษของผู้เรียน อีกทั้งเพื่อเป็นการพัฒนาประสิทธิภาพการทำงานของครูสอนภาษาต่างประเทศชาวไทย จึงควรส่งเสริมให้มีการยกระดับการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้ครูสอนภาษาต่างประเทศที่เป็นคนไทย เพื่อเป็นการเพิ่มขวัญและกำลังใจในการทำงานของครูและเพิ่มประสิทธิผลการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศของนักเรียนต่อไป สำนักการศึกษามีภารกิจในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประเภทสามัญของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ สำนักการศึกษาตระหนักถึงความสำคัญ ในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษอย่างยั่งยืนและเหมาะสม ควรเสริมสร้างการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสำหรับโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยเฉพาะนักเรียนควรได้รับการปลูกฝังและพัฒนากระบวนการเรียนการสอนให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ได้จริง ควบคู่กับความสนุกสนานในการเรียน ด้วยการปรับสภาพแวดล้อมในการเรียนการสอนด้วยสื่อ วัสดุอุปกรณ์ที่มีความพร้อมและเอื้ออำนวยต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และส่งผลลัพธ์ที่มีประสิทธิภาพให้เกิดกับผู้เรียนเพื่อเป็นพื้นฐานในการขับเคลื่อนเด็กไทยให้ก้าวสู่สังคมอย่างมีคุณภาพ เพิ่มความสามารถในการแข่งขันในอนาคต สำนักการศึกษาจึงได้จัดทำโครงการสร้างศักยภาพยกระดับการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสำหรับโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร เพื่อพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร ให้มีคุณภาพและเกิดประสิทธิผลทางการเรียนการสอน ให้กับนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาภาคบังคับ (มัธยมศึกษาตอนต้น) เพื่อเป็นการช่วยยกระดับและส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร

09110300/09110300

วัตถุประสงค์ของโครงการ

๒.๑ เพื่อพัฒนายกระดับศักยภาพการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักเรียน ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ระดับชั้นมัธยมศึกษาภาคบังคับ (มัธยมศึกษาตอนต้น) ๒.๒ เพื่อพัฒนาและส่งเสริมศักยภาพในการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษให้กับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร ๒.๓ จัดหาและสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเครื่องมือที่ใช้พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ให้กับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร

เป้าหมายของโครงการ

๓.๑ ด้านปริมาณ โรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร ระดับมัธยมศึกษาภาคบังคับ (มัธยมศึกษาตอนต้น) โดยกำหนดโรงเรียนในการพัฒนศักยภาพ จำนวน ๓๔ โรงเรียน ๓.๒ ด้านคุณภาพ ๓.๒.๑ พัฒนาผู้เรียนและผู้สอนให้มีความสามารถในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่ได้มาตรฐานในระดับนานาชาติ ๓.๒.๒ ผู้เรียนได้รับการพัฒนาความสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้องชัดเจน พัฒนาต่อยอดในการศึกษาในระดับสูงขึ้น และสามารถนำไปใช้สื่อสารกับชาวต่างประเทศได้ในชีวิตจริง ๓.๒.๓ ผู้สอนมีสื่อจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมและหลากหลาย เพื่อพัฒนาการสอนและมีความก้าวหน้าในวิชาชีพ

สนับสนุนยุทธศาสตร์กรุงเทพมหานครฯ

ผลการดำเนินงาน

แผนการดำเนินงานฯ

สนับสนุนตัวชี้วัดตามแผนฯ

** ผลการประเมินโครงการ (รายไตรมาส) **