หลักการและเหตุผล

กรุงเทพมหานคร ได้กำหนดให้มีการจัดตั้งศูนย์วิชาการเขตในแผนพัฒนาการศึกษาของกรุงเทพมหานคร โดยมุ่งหวังที่จะให้ศูนย์วิชาการเขตเป็นองค์กรในการพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนในทุกสังกัดสำนักงานเขตให้มีประสิทธิภาพและได้มาตรฐานทัดเทียมกัน ปัจจุบันทั้ง 50 สำนักงานเขต ได้ดำเนินงานศูนย์วิชาการเขตในรูปแบบของคณะกรรมการฯ อาศัยหลักการระดมพลังและศักยภาพของบุคคลที่เกี่ยวข้อง ทางการศึกษาในสำนักงานเขตนั้นๆ สำนักงานเขตปทุมวันเป็นหน่วยงานที่รับผิดชอบดูแล และอำนวยความสะดวกให้ศูนย์วิชาการเขตได้ดำเนินงานเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาโดยอาศัยหลักการกระจายอำนาจให้ศูนย์วิชาการเขตได้กำหนดบทบาท นโยบาย และทิศทางในการพัฒนาตนเองได้ จากการติดตามผลและประเมินภาพรวมของการดำเนินงานศูนย์วิชาการเขตพบว่าการดำเนินงานศูนย์วิชาการเขตยังไม่บรรลุผลตามเป้าหมายและทั่วถึงทุกศูนย์วิชาการเขต ทั้งนี้เนื่องจากสาเหตุใหญ่ ดังนี้ 1. การขาดแคลนงบประมาณดำเนินการ สำนักงานเขตปทุมวันได้รับจัดสรรงบประมาณ สนับสนุนการดำเนินงานให้ไม่เพียงพอต่อการดำเนินงานเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของศูนย์วิชาการเขต 2. การขาดตำแหน่งศึกษานิเทศก์ประจำศูนย์วิชาการเขต ซึ่งคงทำหน้าที่เลขานุการศูนย์ฯ ส่งผลกระทบให้ภารกิจหลัก ที่จะต้องให้การนิเทศเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาต้องหยุดชะงัก ดังนั้น เพื่อให้การดำเนินงานของศูนย์วิชาการเขตเป็นไปตามวัตถุประสงค์และบรรลุเป้าหมายเชิงคุณภาพ สำนักงานเขตปทุมวัน เห็นว่าควรที่จะพัฒนาคุณภาพการดำเนินงานของศูนย์วิชาการเขตทุกแห่ง เพื่อให้มีมาตรฐานที่ใกล้เคียง โดยจะต้องมีการเพิ่มประสิทธิภาพในการดำเนินงานในรูปแบบของการพัฒนาบุคลากร การจัดสรรงบประมาณ ให้เพียงพอต่อการพัฒนาคุณภาพ และมีการกำกับ ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานของศูนย์วิชาการเขตอย่างต่อเนื่องเป็นประจำ

50050700/50050700

วัตถุประสงค์ของโครงการ

2.1 เพื่อยกระดับมาตรฐานของศูนย์วิชาการเขต ให้ได้รับการพัฒนาในระดับที่ใกล้เคียงกับเขตอื่นๆ 2.2 เพื่อให้การพัฒนาการศึกษาของศูนย์วิชาการเขตดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ อันจะส่งผลให้การพัฒนาการศึกษาของกรุงเทพมหานครดีขึ้นด้วย 2.3 เพื่อพัฒนาบุคลากรหลักของศูนย์วิชาการเขต ได้แก่ หัวหน้าฝ่ายการศึกษา ผู้บริหารโรงเรียน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีทักษะและเทคนิคในการทำงานด้านการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

เป้าหมายของโครงการ

3.1 ด้านปริมาณ 3.1.1 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานครและเจ้าหน้าที่ 3.1.2 ให้มีการประชุม สัมมนาคณะกรรมการดำเนินงานศูนย์วิชาการเขต ปีละ 1 ครั้ง 3.1.3 ให้มีการประเมินผลสำเร็จของการดำเนินงานศูนย์วิชาการเขต ปีละ 1 ครั้ง 3.2 ด้านคุณภาพ 3.2.1 ศูนย์วิชาการเขตสามารถดำเนินการพัฒนาการศึกษาของเขตให้เป็นไปตามเป้าหมายของแผนพัฒนาการศึกษากรุงเทพมหานคร โดยเฉพาะการเพิ่มคุณภาพการศึกษา 3.2.2 สามารถยกระดับมาตรฐานของศูนย์วิชาการเขต ให้ได้รับการพัฒนาคุณภาพอยู่ใกล้เคียงกัน เพื่อมาตรฐานของโรงเรียนต่างๆ จะได้ใกล้เคียงกันด้วย

สนับสนุนยุทธศาสตร์กรุงเทพมหานครฯ

ผลการดำเนินงาน

(1) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 100.00 (2023-09-07)

07/09/2566 :

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(2) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 70.00 (2023-08-21)

กำหนดการประชุมสัมมนาวันที่2 กันยายน 2566

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(3) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 54.00 (2023-07-20)

20/07/2566 :

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(4) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 50.00 (2023-06-17)

17/06/2566 :

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(5) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 40.00 (2023-05-22)

ประชุมหารือเพื่อดำเนินการ

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(6) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 35.00 (2023-04-20)

20/04/2566 : วางแผนเพื่อดำเนินการ

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(7) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 30.00 (2023-02-20)

ประชุมวางแผนการดำเนินโครงการ

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(8) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 25.00 (2023-01-30)

วางแผนดำเนินการ เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์ซึ่งกันและกัน การเข้าใจบทบาทแล้วนำไปพัฒนาโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

แผนการดำเนินงานฯ

สนับสนุนตัวชี้วัดตามแผนฯ

ตัวชี้วัด : ร้อยละของผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาการเรียนการสอน

ค่าเป้าหมาย ร้อยละ85 : 0

ผลงานที่ทำได้ ร้อยละ85 :

ประเภทตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดเชิงยุทธศาสตร์
ตัวชี้วัดระดับผลผลิต (output)

1

0.00

0 / 0

2

0.00

0 / 0

3

0.00

0 / 0

4

0.00

0 / 0

** ผลการประเมินโครงการ (รายไตรมาส) **