แสดงข้อมูลทั้งหมด

Showing 301-320 of 528 items.

All
IDOKR ปี 2569นโยบายฯ 9ดีประเด็นพัฒนา 28ชื่อ SUPER OKRนโยบาย 226+ KRs : ชื่อเป้าหมาย หรือ KRsหน่วยนับค่าเป้าหมาย/ปี 2567ค่าเป้าหมาย/ปี 2568ค่าเป้าหมาย/ปี 2569หน่วยงาน (HOST)Refer Krid67Refer Krid68อนุกก1_ที่รับผิดชอบ (รผว.)อนุกก2_ที่รับผิดชอบ (รป.)
 
 
 
 
 
 
3012569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม070: คืนครูให้นักเรียน ลดภาระงานเอกสารด้วยเทคโนโลยี ร้อยละของครูมีความพึงพอใจในการใช้งานระบบBEMIS หรือระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดการข้อมูลการศึกษาร้อยละ607080สำนักการศึกษาOKR 6.2.8 ร้อยละของคุณครูมีความพึงพอใจในการใช้งานระบบ BEMIS หรือระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดการข้อมูลการศึกษาร้อยละของครูมีความพึงพอใจในการใช้งานระบบ BEMIS หรือระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดการข้อมูลการศึกษา21
3022569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม071: เพิ่มสวัสดิการครูให้เหมาะสมร้อยละของห้องพักอาศัยต่อจำนวนครูที่มีสิทธิและมีความต้องการเข้าพักอาศัยตามระเบียบกรุงเทพมหานครว่าด้วยการพักอาศัยในอาคารที่พักอาศัยข้าราชการและลูกจ้างในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครพ.ศ.2565ร้อยละ5070100สำนักการศึกษาOKR 6.2.9 ร้อยละของจำนวนห้องพักของครูที่มีสิทธิและมีความต้องการเข้าพักอาศัยตามระเบียบกรุงเทพมหานครว่าด้วยการพักอาศัยในอาคาร ที่พักอาศัย ข้าราชการและลูกจ้างในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร พ.ศ. 2565ร้อยละของห้องพักอาศัยต่อจำนวนครูที่มีสิทธิ และมีความต้องการเข้าพักอาศัย ตามระเบียบกรุงเทพมหานครว่าด้วยการพักอาศัยในอาคาร ที่พักอาศัย ข้าราชการและลูกจ้างในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร พ.ศ. 256521
3052569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม187: ปรับเงื่อนไขทุนเอราวัณ เพิ่มโอกาสสร้างครู กทมร้อยละของอัตรากำลังที่ว่างได้รับการบรรจุทดแทนร้อยละ100100100สำนักการศึกษาOKR 6.2.12 ร้อยละของอัตรากำลังที่ว่าง ได้รับการบรรจุทดแทนร้อยละของอัตรากำลังที่ว่าง ได้รับการบรรจุทดแทน21
3032569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม072: เพิ่มครูผู้เชี่ยวชาญเป็นผู้ช่วยครู สำหรับวิชาเฉพาะทาง เช่น ภาษา เทคโนโลยีจำนวนโรงเรียนที่มีครูผ่านการอบรม Google workspace เพื่อเป็น admin ของโรงเรียนอย่างน้อย1คนโรงเรียน111437437สำนักการศึกษาOKR 6.2.10 จำนวนครูที่ผ่านการอบรม Google workspace เพื่อเป็น admin ของโรงเรียน อย่างน้อย 1 คน ต่อโรงเรียนจำนวนโรงเรียนที่มีครูผ่านการอบรม Google workspace เพื่อเป็น admin ของโรงเรียน อย่างน้อย 1 คน21
3062569เรียนดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน6.2.1 นักเรียนและบุคลากรครู เข้าถึงสวัสดิการด้านการศึกษาที่ จ้าเป็นและตามความเหมาะสม197: นำร่องผ้าอนามัยฟรีร้อยละของนักเรียนหญิงระดับม. 1 - ม.6 ที่ได้รับผ้าอนามัยที่แจกฟรีร้อยละ100100100สำนักการศึกษาOKR 6.2.13 จำนวนนักเรียนหญิงระดับ ม.1-ม.6 ที่ได้รับผ้าอนามัยที่แจกฟรีร้อยละของนักเรียนหญิงระดับ ม.1-ม.6 ที่ได้รับผ้าอนามัยที่แจกฟรี21
313(not set)เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง018: ให้การศึกษา พัฒนานักเรียนสู่พลเมืองโลกจำนวนโรงเรียนที่บูรณาการการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาคมโลกและการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ปัญหาของโลก ที่นักเรียนสามารถแสดงออกและลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมืองโลกในหลักสูตรรายวิชาอย่างน้อย 2 สาระวิชาโรงเรียน89109 - สำนักการศึกษาOKR 6.3.1 จำนวนโรงเรียนที่บูรณาการการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาคมโลกและการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ปัญหาของโลก ที่นักเรียนสามารถแสดงออกและลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมืองโลกในหลักสูตรรายวิชาอย่างน้อย 2 สาระวิชาจำนวนโรงเรียนที่บูรณาการการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาคมโลกและการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ปัญหาของโลก ที่นักเรียนสามารถแสดงออกและลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมืองโลกในหลักสูตรรายวิชาอย่างน้อย 2 สาระวิชา21
315(not set)เรียนดีเพิ่มโอกาสตลาดแรงงาน ฝึกอาชีพคนเมือง6.3.1 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การจัดการเรียนรู้รูปแบบใหม่ และ ได้รับการส่งเสริมความรู้ตามความ สนใจของตนเอง065: After School Program เรียน เล่น หลังเลิกเรียนจำนวนโรงเรียนที่จัดกิจกรรม After School Programโรงเรียน387387 - สำนักการศึกษาOKR 6.3.3 จำนวนโรงเรียนที่จัดกิจกรรม After School Programจำนวนโรงเรียนที่จัดกิจกรรม After School Program21
2782569สุขภาพดีสนับสนุนและพัฒนากิจกรรมส่งเสริมสุขภาพชุมชนทุกกลุ่ม5.1.3 สภาพแวดล้อมที่เป็นพื้นที่สุขภาวะชุมชน235: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อนตั้งแต่ 3 เดือน - 3 ปีจำนวนศูนย์รับเลี้ยงเด็กอ่อนที่เปิดรับเด็กอายุตั้งแต่ 3 เดือน - 3 ปีแห่ง111 (สะสม)สำนักอนามัยOKR 5.3.11 : จำนวนศูนย์รับเลี้ยงเด็กอ่อน ที่เปิดรับเด็กอายุตั้งแต่ 3 เดือน - 3 ปีจำนวนศูนย์รับเลี้ยงเด็กอ่อน ที่เปิดรับเด็กอายุตั้งแต่ 3 เดือน - 3 ปี21
280(not set)สุขภาพดีพัฒนาสวัสดิการครูและนักเรียน5.4.1 จำนวนนวัตกรรมที่ใช้ในการรักษาพยาบาล224: ศูนย์สอบถามปัญหาสุขภาพ Call centerจำนวนโรงพยาบาลที่เปิดให้บริการ UMSCแห่ง1111 - สำนักการแพทย์OKR 5.4.02 : จำนวนโรงพยาบาลที่เปิดให้บริการ UMSCจำนวนโรงพยาบาลที่เปิดให้บริการ UMSC21
286(not set)เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงานการพัฒนาแนวทางการประเมินผลพัฒนาการเด็กและการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพแนวทาง1(not set) - สำนักพัฒนาสังคมOKR 6.1.9 การพัฒนาแนวทางการประเมินผลพัฒนาการเด็ก และการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ(not set)11
2742569สุขภาพดีเพิ่มประสิทธิภาพการเข้าถึงการรักษาพยาบาลที่เชื่อมโยงไร้รอยต่อ5.3.2 ผู้ป่วยต้องได้รับการดูแลรักษาและส่งต่อ อย่างมีประสิทธิภาพ175: การรักษาและส่งตัวผู้ป่วยไร้รอยต่อ ด้วยการบูรณาการข้อมูลร้อยละของผู้ป่วยที่ต้องได้รับการส่งต่อจากปฐมภูมิไปยังโรงพยาบาลได้รับการส่งต่อภายในเวลา 15 นาทีร้อยละ(not set)70100สำนักการแพทย์(not set)ร้อยละของผู้ป่วยที่ต้องได้รับการส่งต่อจากปฐมภูมิไปยังโรงพยาบาลได้รับการส่งต่อภายในเวลา 15 นาที21
2752569สุขภาพดีเพิ่มประสิทธิภาพการเข้าถึงการรักษาพยาบาลที่เชื่อมโยงไร้รอยต่อ5.3.2 ผู้ป่วยต้องได้รับการดูแลรักษาและส่งต่อ อย่างมีประสิทธิภาพ175: การรักษาและส่งตัวผู้ป่วยไร้รอยต่อ ด้วยการบูรณาการข้อมูลร้อยละของผู้ป่วยที่ต้องได้รับการส่งต่อจากปฐมภูมิไปยังโรงพยาบาลได้รับการส่งต่อภายในเวลา 30 นาทีร้อยละ9095100สำนักอนามัยOKR 5.3.05 : ร้อยละของผู้ป่วยที่ต้องได้รับการส่งต่อจากปฐมภูมิไปยังโรงพยาบาลได้รับการส่งต่อภายในเวลา 30 นาทีร้อยละของผู้ป่วยที่ต้องได้รับการส่งต่อจากปฐมภูมิไปยังโรงพยาบาลได้รับการส่งต่อภายในเวลา 30 นาที21
2762569สุขภาพดีเพิ่มประสิทธิภาพการเข้าถึงการรักษาพยาบาลที่เชื่อมโยงไร้รอยต่อ5.3.3 การเชื่อมโยงข้อมูลในระบบ Bangkok Health Zoning175: การรักษาและส่งตัวผู้ป่วยไร้รอยต่อ ด้วยการบูรณาการข้อมูลร้อยละของจำนวนคลินิกชุมชนอบอุ่นในเขตพื้นที่กทม. มีการเชื่อมโยงเครือข่ายส่งต่อผู้ป่วยผ่านระบบ e - Referral (การเชื่อมระบบการส่งตัวและข้อมูลผู้ป่วยจากเครือข่ายปฐมภูมิคลินิกอบอุ่นร้านยามาตรฐานไปยังศูนย์บริการสาธารณสุขและรพ)ร้อยละ204060สำนักการแพทย์OKR 5.3.06 : ร้อยละของจำนวนคลินิกชุมชนอบอุ่นในเขตพื้นที่กทม. มีการเชื่อมโยงเครือข่ายส่งต่อผู้ป่วยผ่านระบบ e-Referral (การเชื่อมระบบการส่งตัวและข้อมูลผู้ป่วยจากเครือข่ายปฐมภูมิ คลินิกอบอุ่น ร้านยามาตรฐาน ไปยังศูนย์บริการสาธารณสุข และ รพ.)ร้อยละของจำนวนคลินิกชุมชนอบอุ่นในเขตพื้นที่กทม. มีการเชื่อมโยงเครือข่ายส่งต่อผู้ป่วยผ่านระบบ e-Referral (การเชื่อมระบบการส่งตัวและข้อมูลผู้ป่วยจากเครือข่ายปฐมภูมิ คลินิกอบอุ่น ร้านยามาตรฐาน ไปยังศูนย์บริการสาธารณสุข และ รพ.)21
211(not set)สิ่งแวดล้อมดีสนับสนุนและพัฒนากิจกรรมส่งเสริมสุขภาพชุมชนทุกกลุ่ม4.2.1 ปริมาณขยะลดลงและไม่มีขยะตกค้าง170 171 191: จัดการน้ำเสียอย่างเป็นระบบติดตั้งระบบบำบัดน้ำเสียชุมชน (Onsite Treatment) อย่างน้อยแห่ง02 - สำนักการระบายน้ำOKR 4.2.41 ติดตั้งระบบบำบัดน้ำเสียชุมชน (Onsite Treatment) (KPI 2.1.3)ติดตั้งระบบบำบัดน้ำเสียชุมชน (Onsite Treatment) อย่างน้อย31
2772569สุขภาพดีเพิ่มประสิทธิภาพการเข้าถึงการรักษาพยาบาลที่เชื่อมโยงไร้รอยต่อ5.3.3 การเชื่อมโยงข้อมูลในระบบ Bangkok Health Zoning175: การรักษาและส่งตัวผู้ป่วยไร้รอยต่อ ด้วยการบูรณาการข้อมูลจำนวนร้านขายยาในเขตพื้นที่กทม. มีการเชื่อมโยงเครือข่ายส่งต่อผู้ป่วยผ่านระบบ e - Referral (การเชื่อมระบบการส่งตัวและข้อมูลผู้ป่วยจากเครือข่ายปฐมภูมิคลินิกอบอุ่นร้านยามาตรฐานไปยังศูนย์บริการสาธารณสุขและรพ)แห่ง203040สำนักการแพทย์OKR 5.3.07 : จำนวนร้านขายยาในเขตพื้นที่กทม. มีการเชื่อมโยงเครือข่ายส่งต่อผู้ป่วยผ่านระบบ e-Referral (การเชื่อมระบบการส่งตัวและข้อมูลผู้ป่วยจากเครือข่ายปฐมภูมิ คลินิกอบอุ่น ร้านยามาตรฐาน ไปยังศูนย์บริการสาธารณสุข และ รพ.)จำนวนร้านขายยาในเขตพื้นที่กทม. มีการเชื่อมโยงเครือข่ายส่งต่อผู้ป่วยผ่านระบบ e-Referral (การเชื่อมระบบการส่งตัวและข้อมูลผู้ป่วยจากเครือข่ายปฐมภูมิ คลินิกอบอุ่น ร้านยามาตรฐาน ไปยังศูนย์บริการสาธารณสุข และ รพ.)21
2792569สุขภาพดีพัฒนานวัตกรรมการรักษาพยาบาล5.4.1 จำนวนนวัตกรรมที่ใช้ในการรักษาพยาบาล176: เพิ่มจำนวน Excellent Center และยกระดับศูนย์เวชศาสตร์เขตเมืองจำนวน Excellent center และ ศูนย์เวชศาสตร์เขตเมือง (คลินิกรักษ์หัวใจและIMCรพหลวงพ่อทวีศักดิ์ ชุตินฺธโรอุทิศ)ศูนย์222สำนักการแพทย์OKR 5.4.01 : จำนวน Excellent center และศูนย์เวชศาสตร์เขตเมืองจำนวน Excellent center และ ศูนย์เวชศาสตร์เขตเมือง (คลินิกรักษ์หัวใจ และ IMC รพ.หลวงพ่อทวีศักดิ์ ชุตินฺธโร อุทิศ)21
2892569เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงานปรับปรุง/พัฒนาศูนย์เด็กเล็กแห่ง897989สำนักพัฒนาสังคม14. ปรับปรุง/พัฒนา ศูนย์เด็กเล็ก (แห่ง) : OKR 6.1.06ปรับปรุง/พัฒนาศูนย์เด็กเล็ก11
290(not set)เรียนดีTransform หลักสูตรและห้องเรียนดิจิทัล6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ099: พัฒนาศูนย์เด็กอ่อน-เด็กเล็กใกล้ชุมชนและแหล่งงานปรับปรุงระเบียบกรุงเทพมหานครเรื่องค่าตอบแทนและสวัสดิการอาสาสมัครผู้ดูแลเด็กพศ…ฉบับ1 - สำนักพัฒนาสังคมOKR 6.1.7 ความคืบหน้าของการปรับปรุงค่าตอบแทนและสวัสดิการ อาสาผู้ดูแลเด็กปรับปรุงระเบียบกรุงเทพมหานคร เรื่อง ค่าตอบแทนและสวัสดิการ อาสาสมัครผู้ดูแลเด็ก พ.ศ….11
2812569สุขภาพดีพัฒนานวัตกรรมการรักษาพยาบาล5.4.1 จำนวนนวัตกรรมที่ใช้ในการรักษาพยาบาล224: ศูนย์สอบถามปัญหาสุขภาพ Call centerร้อยละของประชาชนในเขตพื้นที่บริการของ 7 Health zone ลงทะเบียนเข้าใช้บริการศูนย์สอบถามปัญหาสุขภาพ Call Center (จำนวนประชาชนที่ใช้บริการ call center (อัตราส่วนเพิ่มมากขึ้น))ร้อยละ102030สำนักการแพทย์OKR 5.4.03 : ร้อยละของประชาชนในเขตพื้นที่บริการของ 7 Health zone ลงทะเบียนเข้าใช้บริการศูนย์สอบถามปัญหาสุขภาพ Call Center (จำนวนประชาชนที่ใช้บริการ call center (อัตราส่วนเพิ่มมากขึ้น))ร้อยละของประชาชนในเขตพื้นที่บริการ ของ 7 Health zone ลงทะเบียนเข้าใช้บริการศูนย์สอบถามปัญหาสุขภาพ Call Center (จำนวนประชาชนที่ใช้บริการ call center (อัตราส่วนเพิ่มมากขึ้น))21
2822569เรียนดีส่งเสริมการเรียนรู้ เด็กเล็กก่อนวัยเรียน (2-6 ปี)6.1.1 เด็กเล็กก่อนวัยเรียนได้รับ การส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ ตามมาตรฐานระดับชาติ101: ส่งเสริมหลักสูตร คิดเป็น ทําเป็น เรียนรู้เป็น สําหรับเด็กช่วง 0-8 ปี จำนวนโรงเรียนที่รับนักเรียนเข้าเรียนระดับชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 (อายุไม่น้อยกว่า 3 ปีบริบูรณ์)โรงเรียน100130160สำนักการศึกษาOKR 6.1.2 จำนวนโรงเรียนที่รับนักเรียนเข้าเรียนระดับชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 (อายุไม่น้อยกว่า 3 ปีบริบูรณ์)จำนวนโรงเรียนที่รับนักเรียนเข้าเรียนระดับชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 (อายุไม่น้อยกว่า 3 ปีบริบูรณ์)21