หลักการและเหตุผล

การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพนักเรียนให้เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพครบทุกด้าน นอกจากจะเน้นให้นักเรียนมีความรู้มีคุณธรรม จริยธรรมและทักษะในการดำรงชีวิตแล้ว ควรมีการเน้นให้นักเรียนมีทักษะวิชาชีพเพียงพอต่อการเข้าสู่ตลาดแรงงานและเพื่อศึกษาต่อในระดับสูงขึ้น ซึ่งสอดคล้องกับแผนพัฒนากรุงเทพมหานครระยะ20ปี (พ.ศ.2556-2575) ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 มหานครสำหรับทุกคน ประกอบกับในปีพ.ศ.2560 รัฐบาลมีนโยบายเกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษาไทยเพื่อรองรับยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนประเทศไปสู่ยุคThailand 4.0เพื่อก้าวพ้นกับดักประเทศรายได้ปานกลางสู่ประเทศรายได้สูงภายใน 15 ปีนับแต่ปีพ.ศ.2560 ซึ่งการสอนทักษะงานอาชีพเพื่อเตรียมความพร้อมนักเรียนสู่โลกของการทำงาน จะส่งเสริมให้นักเรียนมีโอกาสค้นพบความถนัด ความชอบของตัวเอง และส่งเสริมให้นักเรียนมีความสนุกกับการเรียนรู้และได้เรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ มีทักษะการแก้ปัญหา การใช้เทคโนโลยีและการทำงานร่วมกัน รวมทั้งเป็นการมุ่งเน้นให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง นำไปสู่นวัตกรรมใหม่ๆ ทั้งเป็นการระดมทรัพยากรบุคคล ภูมิปัญญาท้องถิ่น ปราชญ์ชาวบ้าน และผู้ทรงคุณวุฒิในชุมชนให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณค่า โดยพัฒนาการเรียนรู้ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน ซึ่งสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560 - 2579)ยุทธศาสตร์ที่ 1 การเสริมสร้างและพัฒนาศักยภาพทุนมนุษย์: พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ ทักษะการทำงานและการใช้ชีวิตที่พร้อมเข้าสู่ตลาดงาน จากยุทธศาสตร์ของประเทศและเป้าหมายของกรุงเทพมหานครในการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ กรุงเทพมหานครจึงส่งเสริมให้สถานศึกษาจัดการเรียนรู้ที่ช่วยพัฒนาทักษะอาชีพสำหรับนักเรียน เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสามารถดำรงชีวิตในสังคมยุคปัจจุบันและอนาคตได้อย่างมีคุณภาพ

09110400/09110400

วัตถุประสงค์ของโครงการ

2.1 เพื่อนำร่องส่งเสริมให้นักเรียนกรุงเทพมหานครมีทักษะด้านอาชีพและสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้ 2.2 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และมีโอกาสสร้างรายได้ให้กับตนเอง

เป้าหมายของโครงการ

3.1 ด้านปริมาณ - จัดให้มีโรงเรียนนำร่องการฝึกทักษะอาชีพในโรงเรียนกรุงเทพมหานคร จำนวน 5 รุ่น ๆ ละ 20 คน 3.2 ด้านคุณภาพ 1. นักเรียนกรุงเทพมหานครมีทักษะอาชีพที่สอดคล้องกับความถนัดและความสนใจของตนเอง 2. นักเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครมีโอกาสค้นพบความถนัดและแนวทางอาชีพที่เหมาะสมกับตัวเองก่อนตัดสินใจเลือกเส้นทางศึกษาต่อได้อย่างเหมาะสม

สนับสนุนยุทธศาสตร์กรุงเทพมหานครฯ

ผลการดำเนินงาน

(1) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 100.00 (2018-07-06)

6/7/2561 : - โรงเรียนรายงานสรุปผลการดำเนินงานตามโครงการนำร่องเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่การเรียนรู้มายังสำนักการศึกษา โดยจัดส่งเอกสารและรูปภาพกิจกรรม รวมทั้งผลลัพธ์ และปัญหาอุปสรรคต่างๆ - โรงเรียนนำร่องทั้ง 15 โรงเรียน ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมฝึกอาชีพให้กับนักเรียน โดยคัดเลือกครูผู้สอนที่มีความรู้ ความสามารถในการสอนทักษะอาชีพให้นักเรียน โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ตรงได้เรียนรู้ผ่านการปฏิบัติ(Active Learning)สอดคล้องกับความถนัดและความสนใจของนักเรียน สถานที่จัดกิจกรรมมีความเหมาะสม ปลอดภัย โรงเรียนจัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์เพียงพอสำหรับฝึกทักษะอาชีพ

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(2) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 90.00 (2018-06-04)

4/6/2561 : - อยู่ระหว่างโรงเรียนดำเนินการจัดกิจกรรมฝึกอาชีพ - สำนักการศึกษาเชิญโรงเรียนนำร่องที่เข้าร่วมโครงการมาจัดแสดงผลงานในพิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือระหว่างกรุงเทพมหานครกับสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ในวันที่ 28 พฤษภาคม 2561 โดยไม่ใช้งบประมาณ

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(3) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 70.00 (2018-05-07)

7/5/2561 : อยู่ระหว่างโรงเรียนปิดภาคเรียน

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(4) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 70.00 (2018-04-09)

9/4/2561 : อยู่ระหว่างโรงเรียนปิดภาคเรียน

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(5) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 70.00 (2018-03-06)

6/3/2561 : อยู่ระหว่างขั้นตอนโรงเรียนนำร่อง 15 โรงเรียน ดำเนินการจัดกิจกรรมฝึกอาชีพ โดยรับสมัครนักเรียนรุ่นละ 20 คน และมีข้าราชการครู/ลูกจ้างเป็นวิทยากรคอยให้คำแนะนำ

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(6) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 70.00 (2018-02-06)

6/2/2561 : อยู่ระหว่างขั้นตอนโรงเรียนนำร่อง 15 โรงเรียน ดำเนินการจัดกิจกรรมฝึกอาชีพ โดยรับสมัครนักเรียนรุ่นละ 20 คน และข้าราชการครู/ลูกจ้างเป็นวิทยากรคอยให้คำแนะนำ

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(7) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 30.00 (2018-01-08)

8/1/2561 : อยู่ระหว่างขั้นตอนจัดประชุมเพื่อชี้แจงแนวทางการดำเนินงานตามโครงการกับผู้อำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนนำร่องเปิดโลกกว้างสร้างเส้นทางสู่อาชีพ จำนวน 15 โรงเรียน ในวันที่ 10 มกราคม 2561

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(8) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 30.00 (2017-12-07)

7/12/2560 : อยู่ระหว่างขั้นตอนสำนักงบประมาณพิจารณาตัดโอนงบประมาณไปตั้งจ่ายที่สำนักงานเขตให้โรงเรียนนำร่องจำนวน 15 โรงเรียน เป็นจำนวนเงิน 560,000 บาท

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(9) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 30.00 (2017-11-06)

6/11/2560 : อยู่ระหว่างขั้นตอนขออนุมัติเงินงวดเพื่อให้สำนักงานงบประมาณตัดโอนงบประมาณไปตั้งจ่ายที่สำนักงานเขตให้โรงเรียนนำร่องจำนวน 15 โรงเรียน เป็นจำนวนเงิน 560000 บาท

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(10) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 20.00 (2017-10-24)

24/10/2560 : -อยู่ระหว่างขั้นตอนขออนุมัติดำเนินโครงการ -ประชาสัมพันธ์ให้โรงเรียนที่สนใจสมัครเข้าร่วมโครงการ -คัดเลือกโรงเรียนนำร่องฝึกอาชีพ

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

แผนการดำเนินงานฯ

สนับสนุนตัวชี้วัดตามแผนฯ

ตัวชี้วัด : 07 RISA ตชว.มต.07 จำนวนรายวิชาที่ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำและรายวิชาที่ผู้เรียนถนัดที่ได้รับการส่งเสริมและสนับสนุน

ค่าเป้าหมาย รายวิชา : 4

ผลงานที่ทำได้ รายวิชา : 15

ประเภทตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดเชิงยุทธศาสตร์
ตัวชี้วัดระดับผลผลิต (output)

1

15.00

100 / 100

2

40.00

100 / 100

3

70.00

100 / 100

4

4.00

100 / 100

** ผลการประเมินโครงการ (รายไตรมาส) **