หลักการและเหตุผล

การพัฒนาการทำงานของบุคลากรในหน่วยงานมีหลายวิธีการ ซึ่งแต่ละหน่วยงานพยายาม หาหนทางเพื่อเพิ่มศักยภาพของบุคลากรที่ทำงานร่วมกันออกมาใช้ประโยชน์ให้มากที่สุด และยังใช้กระบวนการทางจิตวิทยาที่มุ่งดึงจิตใจออกมาทำงานด้วย เมื่อศักยภาพและจิตใจผสมผสานกันก็สามารถทำให้ภาระหน้าที่ การทำงานของหน่วยงานนั้นถูกปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีการสร้างสรรค์งานจนถึงขั้นพึงพอใจ และสถานภาพของการดำรงอยู่ ซึ่งทั้งหมดที่กล่าวมานี้หากมีวิธีการทำได้จนบุคลากรของหน่วยงานคิดปรับปรุงตนเองและงานในหน้าที่ได้ เราเรียกว่าการพัฒนาและวิธีการชนิดที่สามารถทำได้ในช่วงระยะเวลาเดียวกัน เป็นที่นิยมประหยัดค่าใช้จ่ายมากที่สุด ก็คือ การจัดประชุม ซึ่งในด้านการศึกษานั้น การประชุมชี้แจงก็นับว่า เป็นวิธีการที่เหมาะสม การจัดการศึกษาของกรุงเทพมหานครในปัจจุบัน ดำเนินการไปตามแผนพัฒนากรุงเทพมหานครระยะ 20 ปี ระยะที่ 3 (พ.ศ. 2566 - 2571) ซึ่งเน้นทางด้านคุณภาพทางการศึกษาว่า ต้องมีการปรับปรุงโรงเรียนให้มีมาตรฐานทัดเทียมกันและมีคุณภาพสูงขึ้น โดยเฉพาะคุณภาพการเรียน การสอน การบริหาร การนิเทศก์การศึกษาและการปลูกฝังระเบียบวินัย ประชาธิปไตย คุณธรรมและจริยธรรม แก่นักเรียน ดังนั้น เพื่อให้สอดคล้องกับเจตนารมณ์ของแผนงานพัฒนาการศึกษาของกรุงเทพมหานครและการพัฒนาบุคลากรของหน่วยงานซึ่งในที่นี้หมายถึง ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร จึงจะใช้วิธีการพัฒนาบุคลากรตามที่กล่าวมาแล้วข้างต้น จัดการประชุมข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานครในสังกัดสำนักงานเขตทุ่งครุขึ้นมา

50490700/50490700

วัตถุประสงค์ของโครงการ

2.1 เพื่อซักซ้อมทำความเข้าใจในการดำเนินงานทางการศึกษาและเป้าหมายสำคัญ ของปีการศึกษา 2563 2.2 เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร และผู้บริหารสถานศึกษาเข้ามามีบทบาทการพัฒนาคุณภาพ การเรียนการสอน การบริหาร การนิเทศก์การศึกษา ตลอดจนการปลูกฝังระเบียบวินัย จริยธรรมแก่นักเรียน 2.3 เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร และผู้บริหารสถานศึกษามีโอกาสพบปะ ปรึกษาหารือกันระหว่างครู และผู้บริหารการศึกษาของกรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตและโรงเรียน

เป้าหมายของโครงการ

ผู้เข้าประชุมประกอบด้วย ผู้อำนวยการเขตทุ่งครุ ผู้ช่วยผู้อำนวยการเขตทุ่งครุ หัวหน้าฝ่ายการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร และเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง

สนับสนุนยุทธศาสตร์กรุงเทพมหานครฯ

ผลการดำเนินงาน

(1) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 100.00 (2023-05-11)

11/05/2566 : ดำเนินการแล้วเสร็จ

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(2) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 90.00 (2023-04-20)

20/04/2566 : อยู่ระหว่างดำเนินการเบิกจ่ายงบประมาณ

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(3) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 80.00 (2023-03-14)

14/03/2566 : ดำเนินการจัดประชุมครู ในวันที่ 19 มีนาคม 2566

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(4) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 70.00 (2023-02-15)

15/02/2566 : อยู่ระหว่างขออนุมัติคำสั่งให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานครเข้าร่วมประชุมตามโครงการ

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(5) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 50.00 (2023-01-31)

31/01/2566 : กำลังดำเนินการขออนุมัติคำั่งให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานครเข้าร่วมประชุม

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

(6) ความคืบหน้าโครงการฯ ร้อยละ 49.00 (2023-01-30)

30/01/2566 : กำลังดำเนินการอนุมัติคำสั่งให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานครเข้าประชุม

** ปัญหาของโครงการ :ไม่มี

** อุปสรรคของโครงการ :ไม่มี

------------------&&&--------------------

แผนการดำเนินงานฯ

สนับสนุนตัวชี้วัดตามแผนฯ

ตัวชี้วัด : ร้อยละของโครงการที่เป็นงานประจำของหน่วยงานที่ดำเนินการสำเร็จตามเป้าหมาย

ค่าเป้าหมาย ร้อยละ : 100

ผลงานที่ทำได้ ร้อยละ : 88

ประเภทตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดงานประจำ
ตัวชี้วัดระดับผลลัพธ์ (outcome)

1

35.00

0 / 0

2

65.00

100 / 100

3

88.00

0 / 0

4

0.00

0 / 0

** ผลการประเมินโครงการ (รายไตรมาส) **