• หน้าแรก
  • ข้อมูลชุมชนฯ
  • ตัวชี้วัดเจรจา (2568)
    1. แจ้งเตือนตัวชี้วัดเจรจา 2568 2. สรุปผลดำเนินงานของปี 2568 3. สรุปตัวชี้วัดเจรจา (2568) 4. ตรวจสอบผลการดำเนินงานฯ 5. อัพโหลดไฟล์ฯ ของหน่วยงาน 6. ฝ่ายเลขาฯ อัพโหลดไฟล์สรุปผลฯ
  • เข้าสู่ระบบ

กลับหน้าหลัก Home โครงการฯ ของหน่วยงาน


รายละเอียดโครงการ : ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้

:: รายละเอียดโครงการ/กิจกรรมฯ >> (แบบ สยป #1)

Showing 1-1 of 1 item.
สยป.1Fileชื่อโครงการ/กิจกรรมงบประมาณฯหน่วยงานที่รับผิดชอบส่วนราชการ/ฝ่าย
-ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้0.00สำนักงานเขตบางซื่อฝ่ายพัฒนาชุมชนและสวัสดิการสังคม

:: การเชื่อมโยงตัววัดผลหลัก (KRs/KPI) ที่เกี่ยวข้อง >> (แบบ สยป #2)

Showing 1-1 of 1 item.
สยป.2ActionKEY_RESULTหน่วยนับค่าเป้าหมายผลการดำเนินงานความคืบหน้าของ KPI (%)
-(7321) ร้อยละของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่นำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้ร้อยละ100.000.000.00

:: ผลการดำเนินงานฯ ตามเป้าหมาย OKR/KPI >> (แบบ สยป #3)

Showing 1-8 of 8 items.
KEY RESULTสยป.3Actions (สยป.3)วันที่รายงานผลการดำเนินงานPhotoรายละเอียดเพิ่มเติมเจ้าหน้าที่ ตรวจสอบแบบ สยป#3
732122-06-20260.001. ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนมีการนำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้ อาทิเช่น แผนแรกรับประทับใจ คือ การเริ่มต้นเรียนรู้ในศูนย์พัฒนาเด็ก เด็กทำความรู้จักกับครู เด็กรู้จักเพื่อนพี่น้องที่เป็นสมาชิกในห้องเรียน เด็กปฎิบัติกิจกรรมต่างๆในห้องเรียน รวมถึงมีส่วนร่วมในการสร้างข้อตกลงในห้องเรียนร่วมกันและปฏิบัติตนตามข้อตกลงในห้องเรียนได้ 2. ทักาษะทางสมอง ef คือ กระบวนการทางความคิดระดับสูงของสมองส่วนหน้าที่เกี่ยวข้องกับความคิด การควบคุมอารมณ์และการจัดการพฤติกรรม เช่น ความจำขณะทำงาน การยับยั้งตนเอง และความยืดหยุ่นทาความคิด-
732125-05-20260.00 1. ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนมีการนำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้ อาทิเช่น แผนแรกรับประทับใจ คือ การเริ่มต้นเรียนรู้ในศูนย์พัฒนาเด็ก เด็กทำความรู้จักกับครู เด็กรู้จักเพื่อนพี่น้องที่เป็นสมาชิกในห้องเรียน เด็กปฎิบัติกิจกรรมต่างๆในห้องเรียน รวมถึงมีส่วนร่วมในการสร้างข้อตกลงในห้องเรียนร่วมกันและปฏิบัติตนตามข้อตกลงในห้องเรียนได้ 2. ทักาษะทางสมอง ef คือ กระบวนการทางความคิดระดับสูงของสมองส่วนหน้าที่เกี่ยวข้องกับความคิด การควบคุมอารมณ์และการจัดการพฤติกรรม เช่น ความจำขณะทำงาน การยับยั้งตนเอง และความยืดหยุ่นทาความคิด-
732120-04-20260.001. ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนมีการนำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้ อาทิเช่น แผนแรกรับประทับใจ คือ การเริ่มต้นเรียนรู้ในศูนย์พัฒนาเด็ก เด็กทำความรู้จักกับครู เด็กรู้จักเพื่อนพี่น้องที่เป็นสมาชิกในห้องเรียน เด็กปฎิบัติกิจกรรมต่างๆในห้องเรียน รวมถึงมีส่วนร่วมในการสร้างข้อตกลงในห้องเรียนร่วมกันและปฏิบัติตนตามข้อตกลงในห้องเรียนได้ 2. ทักาษะทางสมอง ef คือ กระบวนการทางความคิดระดับสูงของสมองส่วนหน้าที่เกี่ยวข้องกับความคิด การควบคุมอารมณ์และการจัดการพฤติกรรม เช่น ความจำขณะทำงาน การยับยั้งตนเอง และความยืดหยุ่นทาความคิด -
732126-03-2026100.00ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนนำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยฯ ไปใช้ทุกแห่ง-
732126-02-20260.00อยู่ระหว่างดำเนินการ-
732123-01-20260.00อยู่ระหว่างดำเนินการ -
732125-12-20250.00อยู่ระหว่างรอสำนักพัฒนาสังคมส่งแผน-
732125-11-20250.00อยู่ระหว่างดำเนินการ-

ขั้นตอนการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม

Showing 1-4 of 4 items.
สยป.2 (2)ลำดับขั้นตอน/รายละเอียดงานร้อยละของงานความคืบหน้าเริ่มต้นวันที่สิ้นสุดวันที่
1จัดทำบันทึกส่งแผนการจัดการเรียนรู้ฯ ให้กับศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในพื้นที่นำไปใช้10.00(not set)01-11-202531-07-2026
2ประสาน กำกับ ติดตาม ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครในพื้นที่ นำแผนการจัดการเรียนรู้ฯ ไปใช้50.00(not set)01-11-202530-09-2026
3ติดตามผลร่วมกับ สพส.20.00(not set)01-11-202530-09-2026
4สรุปรายงานผลการดำเนินการ พร้อมปัญหา อุปสรรค ข้อเสนอแนะให้ สพส.20.00(not set)01-08-202630-09-2026


ผลการดำเนินกงานของโครการ/กิจกรรมฯ **

วันที่รายงานผลการดำเนินงานREPORT_NOTE
No results found.
กรอกเหตุผลแก้ไข
กรอกเหตุผลที่ไม่ผ่าน

2026© สำนักงานบริหารยุทธศาสตร์

สำนักยุทธศาสตร์และประเมินผล กรุงเทพมหานคร.